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[計(jì)量知識(shí)問答]第五部分 實(shí)驗(yàn)室(三)

發(fā)布時(shí)間:2007-04-23 作者:本站原創(chuàng) 來源:jlbjb.com 瀏覽:2821

  33.質(zhì)量手冊(cè)包括哪些內(nèi)容?
  答:質(zhì)量手冊(cè)應(yīng)當(dāng)包括:標(biāo)題和范圍、目錄、手冊(cè)的評(píng)審、批準(zhǔn)和修訂、組織結(jié)構(gòu)描述、引用文件、質(zhì)量管理體系的描述、附錄。質(zhì)量手冊(cè)和質(zhì)量目標(biāo)可以作為一份獨(dú)立的文件,也可以作為質(zhì)量手冊(cè)的一部分在手冊(cè)中闡述。以組織結(jié)構(gòu)圖、流程圖和(或)崗位說明書表示的職責(zé)、權(quán)限及其相互關(guān)系可直接包括在質(zhì)量手冊(cè)中,也可被質(zhì)量手冊(cè)所引用。

  34.什么情況下手冊(cè)需要進(jìn)行更改?
  答:引起質(zhì)量手冊(cè)換版或修訂的原因有:《質(zhì)量手冊(cè)》所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、規(guī)范發(fā)生變化;實(shí)驗(yàn)室的組織結(jié)構(gòu)和管理結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,質(zhì)量管理的職能發(fā)生了轉(zhuǎn)移;由于外部環(huán)境的變化,對(duì)質(zhì)量要素(過程)的要求隨之發(fā)生了變化。

  35.作業(yè)指導(dǎo)書包括哪些文件?
  答:作業(yè)指導(dǎo)書通常包括儀器設(shè)備的操作規(guī)程;指導(dǎo)樣品處置、制備的作業(yè)指導(dǎo)書,包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)試劑的配制方法等;檢測(cè)/校準(zhǔn)方法及其補(bǔ)充文件以及導(dǎo)則、規(guī)則類文件。

  36.好的程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書有什么特點(diǎn)?
  答:具體清晰。清楚地規(guī)定哪個(gè)部門的哪個(gè)人員在什么時(shí)候做哪些工作,如何做,以及填寫哪些表格,形成什么記錄;使用簡易??梢允剐率趾芸炝私?,并讓職務(wù)代理人能夠迅速地代理工作;實(shí)際可行。簡單扼要,容易遵循,可操作性強(qiáng),不前后矛盾;達(dá)成共識(shí)。所有的規(guī)定均來自于使用者的共識(shí)。

  37.實(shí)驗(yàn)室評(píng)審有幾種類型?
  答:初次評(píng)審,是為確定首次申請(qǐng)認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室是否符合認(rèn)可要求而進(jìn)行的;監(jiān)督評(píng)審,是為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室在獲得認(rèn)可的有效期內(nèi)是否持續(xù)符合規(guī)定的認(rèn)可條件而安排的;復(fù)評(píng)審,是在認(rèn)可有效期結(jié)束前對(duì)已認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的全面評(píng)審,以確定是否持續(xù)符合認(rèn)可條件;擴(kuò)大認(rèn)可范圍評(píng)審,是對(duì)已獲取認(rèn)可并在認(rèn)可期內(nèi)申請(qǐng)擴(kuò)充認(rèn)可項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的評(píng)審。

  38.實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可對(duì)比對(duì)和能力驗(yàn)證有什么要求?
  答:實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有參加能力驗(yàn)證計(jì)劃的政策及工作質(zhì)量控制程序。參加了CNAL組織的能力驗(yàn)證,且結(jié)果屬于滿意,則予以確認(rèn);屬正常情況沒參加CNAL組織的能力驗(yàn)證,則不影響確認(rèn);參加了CNAL組織的能力驗(yàn)證,但結(jié)果可疑或結(jié)果不滿意,則應(yīng)在專項(xiàng)監(jiān)督中檢查實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的糾正措施是否有效;參加了非CNAL組織的能力驗(yàn)證,應(yīng)考慮其有效性,供認(rèn)可確認(rèn)技術(shù)能力時(shí)參考。

  39.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審中如何確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)/校準(zhǔn)能力?
  答:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審中需要采取現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)演示、測(cè)量審核(盲樣試驗(yàn))、利用能力驗(yàn)證結(jié)果、利用實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)結(jié)果、現(xiàn)場(chǎng)提問、查閱記錄/報(bào)告、核查儀器設(shè)備配置等八種確認(rèn)方式。其中,“現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)”、“測(cè)量審核(盲樣試驗(yàn))”和“利用能力驗(yàn)證結(jié)果”三種為主要確認(rèn)方式,其余為輔助確認(rèn)方式。當(dāng)使用輔助確認(rèn)方式對(duì)某檢測(cè)/校準(zhǔn)參數(shù)進(jìn)行確認(rèn)時(shí),必須使用兩種以上確認(rèn)方式進(jìn)行確認(rèn)。

  40.實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可在測(cè)量不確定度方面有何具體要求?
  答:有完整詳細(xì)的不確定度評(píng)定工作計(jì)劃;對(duì)人員進(jìn)行過測(cè)量不確定度的培訓(xùn);建立維護(hù)評(píng)定測(cè)量不確定度有效性的機(jī)制;編制測(cè)量不確定度評(píng)定的程序文件;有測(cè)量不確定度的評(píng)定報(bào)告。

  41.對(duì)授權(quán)簽字人現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審中主要考核什么?
  答:具有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)利,對(duì)檢測(cè)/校準(zhǔn)結(jié)果的完整性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé);與檢測(cè)/校準(zhǔn)技術(shù)接觸緊密,掌握有關(guān)的檢測(cè)/校準(zhǔn)項(xiàng)目限制范圍;熟悉有關(guān)檢測(cè)/校準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)、方法及規(guī)程;有能力對(duì)相關(guān)檢測(cè)/校準(zhǔn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定,了解檢測(cè)/校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度;了解有關(guān)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)及定期校準(zhǔn)的規(guī)定,掌握其校準(zhǔn)狀態(tài);十分熟悉記錄、報(bào)告及其核查程序;了解CNAL的認(rèn)可條件、實(shí)驗(yàn)室義務(wù)及認(rèn)可標(biāo)志使用等有關(guān)規(guī)定。

  42.在擴(kuò)大認(rèn)可范圍評(píng)審中實(shí)驗(yàn)室要做什么準(zhǔn)備工作?
  答:策劃。通過考察調(diào)研等來預(yù)測(cè)市場(chǎng)發(fā)展方向,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行可行性分析和論證,制定出切實(shí)可行的總體計(jì)劃;實(shí)施。包括采購設(shè)備和消耗材料、檢測(cè)/校準(zhǔn)新設(shè)備和驗(yàn)收消耗材料、編制作業(yè)指導(dǎo)書、培訓(xùn)并考核上崗人員、試運(yùn)行及其考核驗(yàn)收等;改進(jìn)。通過能力驗(yàn)證、比對(duì)發(fā)現(xiàn)問題(例如是否存在系統(tǒng)偏差),不斷尋找改進(jìn)機(jī)會(huì),以確保新項(xiàng)目結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

  43.實(shí)驗(yàn)室如何實(shí)施整改?
  答:制定整改計(jì)劃。在明確需整改的項(xiàng)目和具體要求的基礎(chǔ)上,制定出有針對(duì)性的糾正措施;按計(jì)劃實(shí)施整改。跟蹤整改工作進(jìn)展情況,檢查執(zhí)行效果,使實(shí)驗(yàn)室達(dá)到評(píng)審組提出的要求;編制整改報(bào)告。收集匯總整改見證材料并將其編目,說明每一不符合項(xiàng)的整改情況及效果;提交整改報(bào)告。

  44.檢驗(yàn)和檢測(cè)有什么不同?
  答:檢驗(yàn)和檢測(cè)的不同主要體現(xiàn)在符合性方面。檢驗(yàn)通過將結(jié)果與規(guī)定要求進(jìn)行比較對(duì)被檢設(shè)備做出符合性判定。檢測(cè)依據(jù)雙方認(rèn)同的技術(shù)文件,僅提供檢測(cè)數(shù)據(jù)或?qū)?shí)際情況的描述,在沒有明示要求時(shí)不必做出符合性判定。

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