圖釘在使用后很難拔下來重復利用，中國計量學院大三學生王聰良想到了把圖釘邊緣翻翹起來，解決了再使用問題，日前獲得了國家實用新型發(fā)明專利。值得關注的是，這項專利的發(fā)明人和知識產(chǎn)權都屬于他一個人，學校老師的名字沒有出現(xiàn)。

      據(jù)了解，作為浙江省第一個獲得國家批準設立知識產(chǎn)權專業(yè)的高校，中國計量學院目前在校學生獲國家批準授權的實用新型專利超過50項，沒有一項指導老師掛名。

      大學生在校期間獲得科研成果，第一作者是指導老師，這在高校是一個司空見慣的“潛規(guī)則”。計量學院希望倡導一種良好的學術氛圍，并使學生在科研中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

      “老師給學生提供輔導和幫助是分內(nèi)的事?！敝袊嬃繉W院梁嘉麟教授承擔了所有申請項目的后期包裝任務，并一直對大學生的專利申請進行悉心指導，但所有專利他都沒有署名。“希望以此打破過去一些不好的常規(guī)。學生也希望能夠獨立去做一些研究，這對他們將來就業(yè)也是一種幫助。”